高等院校人才成本是指一定时期培养每个学生所消耗的全部费用，即所耗费的物化劳动和活劳动的价值形式的总和。

物化劳动也能够创造价值是商品生产发展的必然结果，是价值规律自发调节的产物。

应区分物化劳动的两种形态即劳动对象和生产工具，两者在性质、功能和价值补偿方面各有差别，在价值创造上所起的作用也不尽相同。

先进的生产工具、机器设备对于提高劳动生产率具有重要作用，但认为物化劳动创造价值是缺乏理论依据的。

这三个热点问题分别是：物化劳动能否创造价值，服务劳动、管理劳动与价值创造的关系以及劳动价值论与按要素分配的关系。

物化劳动不仅不能创造价值，也不能转移价值。

以学术性科技期刊再生产过程中投入的物化劳动和活劳动为出发点，分析学术性科技期刊的价值构成。

物化劳动不是商品价值的惟一存在形态。

那种把剩馀价值的源泉归之于物化劳动，并以此作为分配的理论根据是不正确的。

物化劳动是价值创造的必要务件，是活劳动创造的新价值的凝结和载体。