近代形而上学唯物主义，在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义。但它把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性，因而具有机械性，形而上学性，历史观上的唯心主义等局限性。

他批判形而上学的文章，堪称无稽之谈。

为了创造一种健康的哲学，你应该抛弃形而上学，但要成为一个好数学家。

逻各斯、真理和正义是形而上学的三个核心概念，形而上学就是以这三个概念建立起自己的体系并影响到传统诗学的。

因为旧形而上学漫不经心地未经思考就接受了其范畴，把它们当作先在的或先天的前提。

女性主义从后现代主义那里引入了差异概念与权力话语理论，使其对“逻各斯中心主义”与传统形而上学的解构与批判达到了一个新的高度。

这些一度充斥他生活的事情，现在看来就像保育院里孩子们滑稽的表演，或者像中世纪的学究们为了谁也不懂的形而上学术语喋喋不休的争论。

另一种是基于本原、生衍两分之基础上的发生论形而上学，它与在正负数之间的零相关。

西方现代主义源于启蒙的形而上学，特别是康德的美学判断力批判。

如伴随着知识权力从神学家、形而上学家转向近代科学家，大学中的学科也经历相应的盛衰荣辱。