道德，常常挂在我们嘴边，但你可知道道德的真正含义？道德是社会意识形态之一，以善恶评价的方式调整人与人之间及个人与社会之间关系的行为规范的总和。

教育是社会进步及社会改革的基本方法。改革仅仅依赖法规的制定，或是惩罚的威胁，或仅仅依赖改变机械的或外在的安排，都是暂时性的、无效的。教育是达到分享社会意识的过程中的一种调节作用，而以这种社会赏识为基础的个人活动的适应是社会改造的唯一可靠的方法。

一切教育都是通过个人参与人类的社会意识而进行的。……它不断地发展个人的能力，薰染他的意识，形成他的习惯，锻炼他的思想，并激发他的感情和情绪。

父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

网友钱千里认为，“很大一份原因是‘社会意识形态’的差异，看看有哪一个社会主义国家真正的获得过这个奖?”。

到那时，相信社会意识形态也会发生变化，人越老反而应该越新潮！我希望自己退休以后能够自谋职业，老有所为。

然而，在漫长的封建时代，受主流社会意识形态的浸润，孝的道德规范外延扩大，“移孝作忠”而糅入维护封建统治和宗法秩序的种种理念及作为。

道德是社会意识形态之一，是人们生活行为的准则规范，是做人的基本标准。有些人认为做一个有道德的人很难，其实只有你去做了，就会发现原来很简单。

历史的真实面貌是社会存在决定社会意识、经济基础决定上层建筑，但在他们那里，一切都是头足倒置的。

设计师说：“源自以强烈社会意识制造首饰的愿望，每枚系列戒指都在道德实践约束下用可持续发展的材料制成。