飞年廿时丧父，家道不丰，其进德修业，得力於母教为多。

孔子因材施教，对于不同的对象，考虑其不同的素质、优点和缺点、进德修业的具体情况，给予不同的教诲。

此外，每次加冠的祝辞略有变化，但意思相同，无非是勉励加冠者抛弃幼小嬉戏惰慢之心，而树立进德修业之志。

君子进德修业，忠信，所以进德也。修辞立其诚，所以居业也。知至至之，可与几也。知终终之，可与存义也。是故，居上位而不骄，在下位而不忧。故乾乾，因其时而惕，虽危无咎矣。

君子进德修业，欲及时也，故无咎。

进德修业贵在持恒，一暴十寒难有成就。

进德修业贵在持恆，一暴十寒难有成就。

他以进德修业、获取功名为目标，对传统充满信心。

如“勤，毅，诚，敏”，“勤、毅、信、诚”，“励勤毅诚”，“果行育德”，“明德齐贤”，“诚明高远”，“进德修业”。

既然下定决心做学问，就应该进德修业。