表达了作者对改朝换代给底层百姓所带来的疾苦的同情和忧国忧民的思想感情。

唐代大诗人杜甫的许多诗篇抒发了忧国忧民的思想感情。

教学重点是引导学生把握课文内容，体会人物的思想感情，揣摩作者的表达方式。

在交流中，相机引导学生读好有关的段落。在读书交流的过程中，学生从具体语句中，就可以对怎样表达人物的思想感情有所领悟。

表达了对母亲强烈怀念的思想感情。

她一向不轻意表露自己的思想感情。

意象就是用来寄托诗人主观情思的客观物象。意境是诗人的主观思想感情与诗中所描绘的生活图景有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界。

这首诗抒发了海外游子怀念祖国的思想感情。

谒中山陵，高山仰止的思想感情油然而生。

学习了这门功课，我对历史人物的思想感情加深了理解。