君子执仁立志，先行后言，千里之外皆为兄弟。苟是之不为，则虽汝亲，庸孰能亲汝乎！曾子 

养身者忘家，养志者忘身。身且不爱，孰能忝之。

神以知来，知以藏往，其孰能与此哉!古之聪明睿知，神武而不杀者夫。

高山流水，知音难寻，孰能与我琴瑟合鸣？流年易逝，旧思难消，吾将执谁之手偕老？

人非圣贤孰能无过?犯了错不可怕，可怕的就在于对待错误的态度。

“人非草木，孰能无情”，情感激励在班主任队伍建设中也起着举足轻重的作用。

天地常久之道，天下常久之理，非知道者，孰能识之？

孰能被坚执锐，长驱深入，系马埋轮，奋不顾命，以先士卒者乎?此又其事甚明，六也。

人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。韩愈 

天下兴亡，匹夫有责;然，英雄不出，孰能救民于水火，一统天下以安乐土?