胡适是一个自由主义知识分子，一个现代化派，比较倾向于从国家的立场或智识阶级的立场来看这个社会，一点一滴地进步就好了。

可是我相信，总有那么一些东西，在智识的逻辑上你也许认为它不是那么的好，但是在行动和情感的逻辑上却永远无法像割除阑尾或者扁桃体那样，轻轻松松地一刀了之。

故视强，则目不明；听甚，则耳不聪；思虑过度，则智识乱。

我本人曾当过教师，很知道出历史题目确比一般的泛常普通智识题目较为容易，印批分数时，也较为省力。

在文化的继承与发展中，学衡派强调智识阶级的重要作用。

智识太多，不是心活，就是心软。心活就会胡思乱想，心软就不肯下辣子手……所以智识非铲除不可。

当举子士人的时代过去之后，后起的“智识阶级”出自学校，已属另外一类。

子手……所以智识非铲除不可。

不言体育而空言道德，空言智识，言者暗矣，听者心厌矣，究于事实何俾华考范文网能使他养成忍受痛苦的习惯；为了使他将来受得住关节脱落、腹痛和疾病的折磨，就必须使他历尽体育锻炼的种种艰苦。

不言体育而空言道德，空言智识，言者暗矣，听者心厌矣，究于事实何俾之有？恽代英。