班上有同学丢东西了，老师利用旁敲侧击的方法，终于找到了班上的第“三只手”。

虽然人有很多只手，手有很多手指，但都不能指清楚一个地方。

神，你知道么，我一直都憎恨你把我的胳膊弄成这样。但谁料现在我却可以用它来毁掉你。现在我终于知道这只手存在的意义，就是把你这种家伙送回地狱去。

面对左右开弓打者，投手要先宣告要用那只手投球。

假若你甘愿作一只蛹，懦弱的缩在阴暗的角落黯自伤神，那样假使有人替你打开一扇天窗，你也不一定看得见光亮；可是假若你有逃出自己所制的牢笼的信心，辗碎心灵的桎梏，请你睁大眼睛看清了，有许我理解友爱的手会为伸出来，你只要轻轻抓住那只手，抬起你那低垂的头，勇敢的破茧而出，你将会变幻成只美丽的蝴蝶。

东西两洋，欧亚两洲，只手擎之不为重，吾将举天下之士，席卷囊括于座下，而不毛者，犹将深入。尧舜假仁，汤武假义，此心薄之而不为。吾将强天下之人，拜手稽首于阙下，有不从者，杀之无赦。

她确实是在缝衣服，她连续不断地一针一针缝下去，但是，她的脑子却比她十只手。

你垫着脚尖高楼望月，月却下西楼，合鸣着锦瑟。而我水中捉影的手，以真诚和爱怜捧起这破碎，它们须臾间又逃进了水里，水面合上，月还挂在天上。那只手悬空着，不是回忆里的余韵，而是现实里真实的期许。

因此，为了练习而刻意使颤音与另一只手相配合，会使得这支创意曲的教学效果大打折扣。

谁也不必担心未知的事情，因为谁都能得到他期望和需要的一切。我们担心失去的，只是那些我们现在拥有的东西：我们的生命，或我们的作物。但是，当我们明白了生命的历程与世界的历程都是由同一只手写就的时候，这种担心就会消失。保罗·戈埃罗。